日常生活能力指导与训练Р杨雅兰РADL训练原则РADL训练途径РADL训练策略Р目录РADL简单介绍Р1.Р2.Р3.Р4.Р第一节РADL简单介绍Р1.1 ADL定义Р指人们为了维持生存及适应生存环境而进行的最基本的、最具有共性的活动,即衣食住行个人卫生等基本动作。Р狭义Р指一个人在家庭、工作机构及社区内自己管理自己的能力(交流、判断、活动、执行社会任务能力)。Р广义РADL定义Р1.2 ADL的分类РBADL?1.个人自理类:穿衣、进食、修饰、入厕、沐浴?2.躯体活动类:床上、坐、站、转移、步行、上下楼梯、驱动轮椅РIADL?1.室内:家庭卫生、烧水沏茶、切菜做饭、服药、用电话、听广播看电视、写信、看报、打牌、理财、记住生日、假日?2.户外:乘车、驾车、用钱、采购、旅游、社交Р1.4 评估结果判断Р60分以上Р生活基本自理Р60—41分Р生活需要帮助Р40—20分Р生活需要极大帮助Р20分以下Р生活完全需要帮助Р1Р2Р3Р4Р第二节РADL训练原则Р2.1 ADL训练原则-1Р1Р3Р实施训练计划时,由易到难。可将一个活动分解成若干个部分进行,等到能熟练完成后,再组合起来整体训练Р2Р训练的内容与患者的实际需要相结合Р保证安全РADL训练原则Р2.2 ADL训练原则-2Р4Р6Р尽量让患者的家庭参与训练过程,充分发挥患者及家属的积极性。Р5Р训练尽可能发挥患肢的功能Р早期为了尽早恢复患者的日常生活自理能力,主要训练单手完成日常活动的技巧РADL训练原则
全文预览
