北宋前期政策给社会政治经济所带来的消极影响。Р通过对变法内容的详细介绍,对变法措施有深刻理解。?对照教材其他古代变法如商鞅变法,比较二者异同,提高分析、比较、归纳概括等学习能力。?结合材料,思考变法失败原因,小结影响改革成败的因素。Р(三)情感态度价值观Р通过对北宋国情的认识,体会国家政策对一国政治经济发展的影响,树立居安思危的历史责任感和使命感。?从王安石变法的过程和结果中体会改革的曲折艰难,认识改革的艰巨性。领悟改革是国家发展强盛的必由之路,感受王安石个人坚持变法的大无畏精神,学习改革者身上的优秀品质,树立为追求理想坚持不懈及为国奉献的精神。Р二、学情分析Р王安石变法是高二历史选修一课本《历史上重大改革回眸》中的一课。在必修课中学生已经学过北宋加强皇权的相关知识,能较好地理解北宋王安石变法的原因。进入高二的学生的学习能力有所提升,对学生的要求进一步提高,可以在课堂教学中多运用史料教学法,用材料阅读等提高学生分析归纳的能力。Р三、过程分析Р(一)导入新课?打开课件,展示王安石的一首诗《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”向学生提问这首他们熟悉的诗的创作背景,告诉这首诗的创作背景,正是在王安石变法的新主张被推翻,罢相之后退居钟山后所作。以问题引导学生思考:那么王安石为什么要变法,他又是怎样变法,变法为什么会失败?就此引出本课的学习内容“王安石变法”。?设计意图:以学生耳熟能详的诗引发他们思考问题,激发学习兴趣,调动学习积极性。带着问题进入新课的学习,集中学生注意力。Р(二)新课教学Р北宋统治危机?北宋初年加强中央集权的措施,矫正了许多流弊,消除分裂之祸,对于保持国家的统一,促进社会经济和文化科技事业的发展,显然有进步作用。但是,随着时间推移,专制集权的措施也产生了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的弊端,国家陷入“积贫”、“积弱”的局势。Р富国Р强兵Р育才