中体现在“六个维度”的落实上,2017年将继续按照这“六个维度”来命制Р2017年中考数学命题趋势Р山西省近几年中考数学试题,依据《数学课程目标》,体现数学课程的性质,兼顾不同的版本教材,体现两考合一的功能。?试卷题量适当、结构合理、难度适中、试题表述科学规范、强调基础、注重能力;内容新颖具有地方特色、体现了基础性、开放性、应用性、实践性、探究性和综合性Р试题重视教学中学生对基础知识和基本技能的理解和掌握Р一、坚持稳中求变、变中创新的原则Р课程目标Р1.四基:获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。?2.四能:发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力?3.运用数学的思维方式进行思考?4.体会数学知识之间,数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系。?5.了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。?6.养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和科学态度Р二、落实课程目标、面向全体、夯实基础Р图形与几何增加了Р▪会比较线段的长短,理解线段的和、差,以及线段中点的意义?▪了解平行于同一条直线的两条直线平行?▪会按照边长的关系和角的大小对三角形进行分类?▪了解并证明圆内接四边形的对角互补;了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系?▪尺规作图:过一点作已知直线的垂线?▪已知一直角边和斜边作直角三角形?▪作三角形的外接圆、内切圆?▪作圆的内接正方形和正六边形Р删除的内容Р▪能对含有较大数字的信息作出合理的解释与推断?▪了解有效数字的概念?▪能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式组,解决简单的问题?▪求绝对值时关于“绝对值内不含字母”的限制?▪删去了有关等腰梯形的内容?▪删去了“探索并了解两圆位置关系”?▪降低了关于试图与投影的要求,删去关于影子、视点、视角、盲区等内容?▪删去关于镜面对称的要求?▪会计算极差;会画频数折线图
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