班主任经验与交流1

经验与交流1Р六、加强家校联系,以真诚换真心Р多年来,我能坚持不懈地开展家访工作。在与家长的接触中,她不是一味地报忧,大多时候她会把学生的点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时,她从不责怪,从不冷嘲热讽,从不转嫁责任。她对家长的一些做法表示理解,同时加强指导。? 家长是孩子的第一任老师,通过与家长密切联系达成共识,使教育事半功倍。充分利用校讯通平台发短信给家长,把学生的动向告知家长,寻求他们的理解和帮助,尤其是后进的同学和出现特殊情况的学生,作用显得非常大。当然,在与家长交流时不要只是“告状”,有时学生表现有进步或取得好成绩也要及时报喜,让家长和学生都能感受到学校和老师对孩子的关爱。? 班中有一个叫李健的男生家庭比较特殊,父母一直忙于做生意,而对他疏于管教。他爱打电子游戏,还影响了学习,被父母发现后遭到一顿毒打,从家中跑出。后来我找到了她的母亲,进行了长时间的谈话,那位家长也认识到了自己教育方法不当之处,表示今后会用恰当的方法慢慢来改变孩子的缺点。想到这孩子比较贪玩,我就从自己家里带来一幅象棋,让他和其他的学生玩。这样既制止了班级的不良现象,又在活动中锻炼了他的思维。所做的一切,家长很是感激。Р镑祟钦投渊略埠奏漠弹迸凛通戎凹粱汉擎誓措游既老币仟梯补曹氓逞瞻港班主任经验与交流1班主任经验与交流1Р班主任工作,就是在学生需要帮助的时候及时给予帮助,在学生需要鼓励的时候及时给予鼓励,在学生行为出现偏差的时候及时给予纠正,在学生需要楷模的时候以身作则、身先示范,在学生成长中悄然铺路.我们要捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,春风化雨般浇灌呵护我们的学生,我们的花儿定会绽放最绚丽的色彩。 ?        以上谈到的是自己在班级管理中的一些不成熟的想法和做法,希望大家指正和指导。Р汲耿褂贸芒壬咙泌魂呻笑擦议埋命测峭汗休规垃沃萧保要胞镁挤吊短槽萄班主任经验与交流1班主任经验与交流1