特点及规律Р(一)高考语文选文特点高考语文选文崇尚文化经典Р文化经典是中华民族文化宝库中的奇葩,高考文言文Р试题从语文的学科特点出发,增加对文化经典的阅读,注Р重挖掘古代典籍中所蕴含的道徳情操、思想方法、价值取Р向和能力素养,增加了试题的文化含量,提升了试题的语Р文品位,较好地检测学生的语文知识水平和语文素养层次РРРРР1断句Р该类题型一般从选文中截取一段文字,去掉标点,Р一般设置6到8处停顿,难度不是很大。Р文言断句需要学生掌握一定的古代汉语知识,古代Р文化知识,同时还要求学生对这些知识融会贯通、灵活运Р用。近年来,作为考查学生文言综合能力的文言断句题已Р成为高考命题的一个必考点。Р给文言文断句,一般是由大到小,由易到难,点面结Р合,句句突破。在断句之前,要认真通读全文,把容易断Р开的句子先断开,再依次缩小断句范围。对于疑难句子Р要联系上下文的文意,抓住关键词,仔细推敲,切不可顾Р前不顾后,粗心大意Р断句时,应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整Р性标点的使用要合乎现代汉语标点使用的规范,还应反复Р诵读,增强语感。РРР2、文化常识题高考考试大纲增加了中国古代文化常Р识的考核内容,意在引导学生掌握必备的文史知识,理解Р传统文化的精华神韵和价值理念,提升学生的文化素养。Р而中国的古代文化博大精深,内涵丰节日风俗、服饰Р涉及到古代天文Р历法、官职称谓、古代地理、教育礼仪Р饮食等诸多知识,对于这些庞杂的古代文化常识,要求学Р生细致、系统地了解并掌握确实需要时间。Р(1)准确掌握课内岀现的文化常识是解答这类题的基础。Р对古代史书中出现的官职、制度、礼仪、科举等知识,要Р有相对全面的了解和把握,不断积累古代的文化常识。常Р读课下注释,熟悉课本上的文化常识。Р(2)通过平时阅读积累课外的文化常识。Р(3)关注各地高考模拟试题,积累更多的文化常识,并Р检验自己掌握的文化常识的准确性。
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