上册第二单元习作训练课前谈话同学们,你们喜欢读故事吗?生动的故事令人着迷,并能从中习得知识。老师给你们带来一个跟动物有联系的故事《我家是个动物园》,请你们把故事纸从抽屉里拿出,开始阅读。故事导入故事导入我家是个动物园我叫祥太,是个小男生,其实呢……我是只小猴子,最爱吃香蕉,爬树很拿手,也很会模仿别人。这是我爸爸,龙太先生。其实呢……他是只大狮子。最爱吃肉,不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好,头发乱蓬蓬的,叫起来像狮子吼。这是我妈妈,明美女士。其实呢……她是只大浣熊。不管看到什么东西都马上收去洗。有一次,妈妈差点连我也一起洗了。这是我爷爷,一郎先生。其实呢……他是只长颈鹿。个子高高的,散步的时候,我骑在爷爷肩膀上,看街上的风景,在不停地变幻。这是我奶奶,早纪子女士。其实呢……她是只狐狸。很善于变化,出门的时候,她在镜子前一变——哇!变得连我也认不出来了。可是她回家时带回的礼物,肯定是油炸豆腐和饭卷。这是我妹妹,茜茜。其实呢……她是只小白兔。总是竖起耳朵听别人说话。她很天真,很可爱,但吵架的时候,一定要小心她的踢人功。这是金鱼,太郎和次郎。其实呢……爷爷告诉我,它们是鲸鱼。等小金鱼变成大鲸鱼,就要把它们放回大海里去。最后,介绍我的曾祖母,阿花老太太。其实呢……她是只猫头鹰。总是打着盹,半睡半醒。虽然她平常只会说“啊”“嗯”。只要和她在一起,就会觉得很温暖、很祥和。她没有牙齿的嘴巴,笑起来呵、呵、呵的。我的家是热闹的动物园。有空请来玩,不收你的门票喔!故事导入那故事中的人物是哪些地方像某种动物呢?我们的每个家人也都有各自的特点,而且有的家人特点很多,好好想想,他们身上有什么特点?聚焦特点我们的家人都有鲜明的特点,是有别于他人的重要标志,你觉得根据家人的显著特点,会分别像哪种动物呢?联结动物同学们,请你选一位最喜欢、最有东西可写的自己家的小小“动物园”中的一位成员,快速写下来。试写评一评
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