.小岛五年级上册借题导入今天我们学的这篇课文叫《无名岛》,那么“无名岛”是个什么样的岛呢?让我们来读一读这篇课文吧。初读课文自读课文,完成思考题。(1)将课文读流利、读准确,读准生字,并画出较难的生字、词。(2)画出不理解的词语,利用工具书和同桌尝试理解。(3)思考,读完本文之后你了解到什么。整体感知找出介绍无名岛的句子,仔细朗读,体会其恶劣的环境。无名岛很小,这里树少,草少,土也很少。这里蔬菜很难生长,在这里驻扎的海军陆战队士兵很难吃到新鲜的蔬菜,所以会牙龈溃烂,嘴里起泡。读准字音:驮蔬熬缺罐秧筷构字形多胞胎:驮-狱-伏蔬-疏秧-殃-怏读一读:赤道一愣纳闷凝视珊瑚礁生字学习tuóshūáoquēguànyāngkuàigòutuó-yù-fúshū-shūyāng-yāng-yāng我会读!瞒着海域快艇矛盾哼唧喉咙勺子搅动舀起mányùtǐngmáodùnhēnghóulóngsháojiǎoyáo瞒域艇矛盾哼喉咙勺搅舀[hēng]①表示痛苦的声音:他的伤很重,但没哼一声。②轻声随口地唱:他轻轻哼着小曲。[hng]表示不满意或不信任的声音:哼,我才不理他!(这篇文章就是用的这个音)哼mányùtǐngmáodùnhēnghóulóngsháojiǎoyáo再读课文再次自由朗读课文,说说课文写了哪些事情。课文可分为四部分:第一部分(第1自然段):简单介绍无名岛艰苦的环境。第二部分(第2-20自然段):将军来到无名岛,惊奇地发现战士们种了许多小白菜。第三部分(第21-36自然段):将军把战士们特意烹的小白菜倒进汤里,和战士们一起享用。第四部分(第37-38自然段):将军离开无名岛。一.学习第一段,想一想:1.第一部分的两个句子分别说什么?无名岛的外貌特点以及无名岛驻扎着一群士兵。2.思考课文写出了小岛的什么特点?很小,白白的礁石像天边的白云,岛上树少,草少,土也很少。课文探究
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