手有的活动手腕脚腕,有的压腿,有的在原地跑跳……一个个精神抖擞,跃跃欲试。②①这是个四素句,交代了时间、地点、人物、事件,简洁明了,清楚明白。②这是对赛前准备情况的想象,“有的……有的……有的……”具体表现了参赛选手的“精神抖擞”“跃跃欲试”。紧张的比赛开始了,“各就各位———预备———嘟———”老师的哨子一响,五个选手就像离弦的箭飞了出去。不好,4号选手起步晚了,其他四个选手都跨出好几步了,他才反应过来。旁边的啦啦队也急得直跺脚,不停地喊着“陈明,加油!陈明,加油!”③③这是对比赛开始时情况的想象,对人物的动作、语言描述非常具体。一开始,四个选手像四匹战马齐头并进,只见他们昂首挺胸,用尽浑身的力量奋力向前冲。4号选手陈明虽然起步晚了,可是他仍然不肯服输,只见他脚下生风,就像一发火力十足的炮弹。④大约跑了100米,1号选手的劣势就显出来了,他的腿短,步子迈得小,眼看落后了,怎么办呢?他急了,像小马驹一样一跳一跳地跑,但仍然被无情地甩在了后边。5号选手身体比较瘦,明显看出体力不支了,腿就像绑着沙袋似的,步子越来越沉重。⑤2号和3号选手暂时领先,他们谁也不让谁,始终并排着,但是步子也有点慢了,倒是4号陈明越跑越快。④这个比喻句形象地表现了陈明“不肯服输”的样子。⑤形象地描绘了5号选手“体力不支”的样子。马上就到弯道了,4号陈明在最里边的跑道,他决定利用这次机会来个“弯道超车”。只见他眉毛倒立,双目圆睁,牙关紧咬,又加快了速度。⑥1号,5号……他一连超过了两个对手。啦啦队队员兴奋极了,疯了似的摇动着手里的小红旗,“加油!加油!”把嗓子都快喊哑了。⑥对陈明神态的描绘非常具体、生动。听到同学们的呐喊声,4号陈明像打了兴奋剂,步子迈得更快了,他和2号、3号的距离在不断缩小。离终点只有几米了,关键时刻,只听他大吼一声“呀———”,最终超过了2号和3号。比赛结束了,4号选手陈明获得了冠军。
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