生活中的人性陋习,主旨深刻而发人警醒。第九周周测小说阅读2.问特征结合文本分析对应特征9.有人称《虚土》为“散文化小说”,请根据节选部分分析其“散文化小说”的特点。①淡化情节。小说只有冯七大摆酒席,冯三自叫大名,王五爷细说原因等生活片段的叙写,没有引人入胜的故事,甚至没有完整的情节链。②虚化人物。小说主要人物是冯三,但缺少个性化的特征,除了大名叫冯得财外,与村中其他人并没有大不同。③营造意境。摆脱对人物生活现实的叙写,着力于对风土习俗的描绘以及人物精神世界的刻画,营造出一种迷蒙的氛围。④抒情性议论情味浓。小说语言叙事性弱化,多人物心理描写和作家直接的议论,具有很强的抒情性和议论性。强化训练3小说阅读2.问特征结合文本分析对应特征课堂小结——小说文本特征类题型答题思路1.问作用:从人物、情节、主题、读者、环境等五个维度组织答案。2.问特征:结合文本分析对应特征:找出文本中能体现特征的内容,概括说明,简要分析。3.问关系:结合文本分析二者关系:先明确关系(二者一般是相互影响对立统一的关系,A是B的基础,B体现了对A的超越,A与B和谐统一),然后分析这种关系在文本中的表现。[即时训练]阅读下面的文字,完成1~3题。圆圆的肥皂泡刘慈欣一圆圆出生后一直是一副无精打采的样子,连哭啼都像是在应付差事,似乎这个世界让她很失望。直到她第一次看到肥皂泡。这是一个西北的正午,已经数月无雨,窗外,烈日下的丝路市弥漫着沙尘,在这异常干燥的世界中,那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的东西。二时光继续飞逝,圆圆上了小学,她仍然热爱肥皂泡。清明节,当她和爸爸来到妈妈墓前时,仍拿着吹泡泡的小瓶。“孩子啊,你要做一个妈妈那样的人,像她那样有责任感和使命感,像她那样有一个远大的人生目标!”爸爸搂着圆圆说。“我有远大的目标呀!”圆圆喊道。“吹——大——大——的——泡——泡!”爸爸无奈地笑笑,摇摇头,没有吭声。
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