部编版六年级语文下册松院小学:钱扬泉你知道这段话说的是谁吗?两弯似蹙(cù)非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。学习目标1.了解什么是神态描写以及它的作用2.掌握并运用神态描写的三种方法描写人物脸部的细微的表情和变化(专指脸部表情)BCD所谓“人物神态”,是一个和人物相貌、语言、动作等结合得相当密切的概念,也就是说,外貌、语言、动作中都潜含着神态,它的独立性很弱,但相比之下可造性很强。嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛眯成了一条缝。鼻子两翼一掀一掀的,眼睛里充满了泪水竖起了眉毛,眼珠子瞪得像是要弹出来似的两眼直呆呆向前望去,木头一般呆在那里开心时难过时愤怒时发呆时神态表现人的内心世界连一连:你认为下图的人物最符合下面哪种性格?爽朗活泼阴险狡猾腼腆害羞神态表现人物的性格特点神态描写的作用表现人物的内心世界刻画人物的性格特点AB写好神态描写有何妙招??这两个例子哪个好?2.她紧紧皱着眉头,漂亮的大眼睛裹着一团晶莹透亮的水雾,鼻尖都因哭泣而泛着红色,微张的嘴巴似乎在无言的控诉着什么。妙招一:精选词语,细致描摹
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