然后将他们探究的成果进行展示评价。1)第一小组活动(孔子生平组):结合课本p20—21内容并搜集有关孔子的文献资料和历史活动图片,了解孔子的生平事迹,归纳孔子主要活动。2)第二小组活动(孔子基本思想组):结合课文p21—24内容并从课外中搜寻信息,了解孔子思想的核心内容。3)第三小组活动(孔子思想影响组):结合课文p24—25内容并通过查阅历史著作或上网搜寻,对孔子基本思想观点、政治主张展开独立思考,作出合理的阐释和评判。4)第四小组活动(孔子名言收集组):通过查阅历史著作或上网搜寻,搜集孔子名言名句,展出自己喜欢的句子,说明理由。2、教师制作多媒体课件,将学生的学习成果梳理成整体便于课堂操作。第一小组活动追忆孔子生平孔子生平组成果展示孔子名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人(今山东曲阜)。孔子是中国古代著名思想家、教育家,他开创了私人讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信,是儒家学派创始人。孔子简介*自学礼乐从政失败周游列国献身文教自学礼乐:孔子十五岁立志学习礼乐,后来孔子刻苦自学,成为主持祭祀和丧葬礼仪的儒士。他苦研《诗》《书》《礼》《乐》,在礼崩乐坏的情况下,以传承礼乐文化为己任。自学礼乐从政失败周游列国献身文教从政失败:五十多岁时,孔子被鲁国国君任命为中都宰,因治鲁颇有政绩,官至司寇。为了实现恢复礼治社会的理想没孔子试图加强君权、削弱大夫权,结果失败,结束了昙花一现的从政生涯。自学礼乐从政失败周游列国献身文教周游列国:孔子离别父母,带着子弟周游列国,先后到过卫、陈、宋、蔡、楚等国,向诸侯国宣传自己的政治主张,却未被采纳。自学礼乐从政失败周游列国献身文教献身文教:68岁时,他无奈回到鲁国。从此,孔子专心整理文化典籍,广收学徒,献身于文化教育事业。孔子是这样概括自己一生的:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》
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