儿童保健业务??学科建设与运行策略医网中心孙允高2019年9月典型问题业务质量学科人才社会认知度患者接受度新旧业务连接-如何建设与开展新业务目录经验总结建设过程中质量保证学科体系与人才培养科普教育与宣传推广业务的可及与连续性业务连接与业务拓展儿童全科查体、健康管理免疫接种与疾病预防五官保健(听力-视力-口腔)发育监测与饮食营养个体化指导认知(智力)心理评估与促进运动功能与体质监测与促进脑与神经发育及功能障碍评估与康复建设目标:儿童保健业务–全科+二级专科全科免疫五官临床营养认知心理运动生理脑瘫康复建设过程–五个步骤需求分析与整体规划设计装修装饰与人才准备设备设施准备人员技术基础和操作培训质量评审与系统性改进-项目管理小组协调进行每个二级专科质量的评审内容医疗流程与就医环境:?符合规范关注感受公共宣传与患者教育:?辅助沟通建立信任医疗技术与操作规范:?执行规范保证疗效医护人员技能与素质:?符合社会公众期望设备设施与维护应用:?安全操作准确应用业务的可及与连续性:?轻松进入长期服务内容目的6个方面共118项总分:1000及格:600成熟:900评审:专人概况文件:评审内容+评审方法说明专业评审通过评审指导改进每项指导内容简单且具体到可以顺利操作,直到达标!具体改进目标发现具体问题目录建设过程中质量保证学科体系与人才培养科普教育与宣传推广业务的可及与连续性业务连接与业务拓展培养人才:哪个专业的人才?体检早教亲子园感统抚触游泳这只是一项工作,医疗保健内没有这个专业!培养学科带头人的前提:他属于哪个专业?学科知识专科业务专科负责医生是这个专业!在医学专业目录里
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