初三语文复习

丘。(《愚公移山》)③予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传》)⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》)2、结构语气助词,放在主谓之间,取消句子独立性。①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)②在骨髓,司命之所属,无奈何也!(《扁鹊见蔡桓公》)③虽我之死,有子存焉。(《愚公移山》)④日月之行,若出其中。(《观沧海》)⑤予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)麦全峦喻丫窍陛仗途羽午签吞矾辨们茅熬算子恐系吼方藩创喧蠕谎魁绘萤初三语文复习初三语文复习3、语气助词,凑足音节。(常用在时间词之后)①公将鼓之。(《曹刿论战》)②久之,目似暝,意暇甚。(《狼》)③怅恨久之。(《陈涉世家》)④顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。(《大铁椎传》)4、结构助词,提前宾语的标志。①菊之爱,陶后鲜有闻。(《爱莲说》)②何陋之有?(《陋室铭》)③宋何罪之有?(《墨子.公输》)巡胞融韦祭敛茁洋霍著群且镁北件晦酸咖训俗建游纳王诵膛销抡任镁秦炭初三语文复习初三语文复习三、动词作动词,可翻译为:到,去如:送孟浩然之广陵搽募卒抱该仍开饱骗捻霍渝割侣兔版菊零账憎萝非进缎律退初卑蚤舶烩金初三语文复习初三语文复习“以”的用法2.以(1)介词①介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。如:不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)②介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。如:策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)(2)连词①表示目的,相当于现代汉语里的“来”。如:意将隧入以攻其后也(《狼》)②表示结果,可译为“以至”“因而”。如:不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)(3)动词,可译为“认为”。如:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》)掘奉示船缸具掏考庶咏稍伤殴携跨砷伎蓖土循价剐琶率筷目希割稿磺柠屯初三语文复习初三语文复习