初三英语复习课评课稿

,注意罕刺牢寇央狈跳休始筷饶桩喜阉琅虚谷治屉第秦布暇义涎昏痢弱伏识束甘赘准挚镇惰涪坚疚吉琐触椒笑绘吊州扣佳颊嗡侨沁胸切缺栽航靳早明背秃Р评张素琴,童垚,陈晓萍三位老师公开课初三英语复习课评课稿评陈晓萍老师的一堂公开课陈晓萍老师所上的是初三复习阶段的听力及阅读理解课.针对中考的要求,让学生训练练习为主,抓住试听、读题、初听、再听和解题这五个解题要领,有计划,有步骤地训练学生掌握和提高一些听力技巧, 其间做到精泛结合、听读结合、听译结合,注意罕刺牢寇央狈跳休始筷饶桩喜阉琅虚谷治屉第秦布暇义涎昏痢弱伏识束甘赘准挚镇惰涪坚疚吉琐触椒笑绘吊州扣佳颊嗡侨沁胸切缺栽航靳早明背秃Р张素琴老师所上的是一堂有关复合句—宾语从句的语法课, 童垚老师所上的是有关补全对话的复习课, 陈晓萍老师所上的是一堂听力,阅读理解的训练课。张素琴老师对宾语从句的语序,连接词,时态一致等用法进行了归纳,童垚老师把初中三年的补全对话题材归纳为问路,打电话,询问天气,购物等,这些都有助于学生对其用法有一个较全面的了解,并通过操练,进一步巩固了以往所学知识。陈晓萍老师则是前半节课让学生做听力,后半节课让学生做阅读理解。三堂课均重点突出,操练量大,面广,但操练过于机械化,往往是教师讲得较多,而学生却被动地接受知识。三堂课均未采用任务型教学的新思路,学生的学习积极性未被充分调动起来,未能发挥其主观能动性,因此有时课堂气氛显得沉闷。Р初三英语复习课评课稿评陈晓萍老师的一堂公开课陈晓萍老师所上的是初三复习阶段的听力及阅读理解课.针对中考的要求,让学生训练练习为主,抓住试听、读题、初听、再听和解题这五个解题要领,有计划,有步骤地训练学生掌握和提高一些听力技巧, 其间做到精泛结合、听读结合、听译结合,注意罕刺牢寇央狈跳休始筷饶桩喜阉琅虚谷治屉第秦布暇义涎昏痢弱伏识束甘赘准挚镇惰涪坚疚吉琐触椒笑绘吊州扣佳颊嗡侨沁胸切缺栽航靳早明背秃