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2019五年级数学《分数的再认识(一)》教学课件

上传者:学习一点 |  格式:ppt  |  页数:18 |  大小:1453KB

文档介绍
《分数的再认识(一)》北师大版五年级数学上册笑笑说:“我一次能吃一块蛋糕。”你觉得她能做到吗?PART1把一张纸平均分成4份……围起来的五角星占总数的画了4个三角形,其中3个……3434还可以表示什么?请你举例说一说。下面的分数有什么共同的特点?43853253把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。(1)这个整体(如:单个图形、多个图形、线段等)可以用自然数1来表示,通常把它叫作“单位1”。(2)把谁平均分,就把谁看作“单位1”。小智慧:一个分数“整体”不同,所表示的具体数量也不同。268小锦囊:PART2一个图形的是,它的整体是什么形状的?41做一做:1.尝试独立画出这个图形的整体形状;2.小组交流画法;3.仔细观察,说说你发现了什么。

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