猜一猜Р十拿九稳Р七上八下Р什么叫做分数?Р填一填Р用分数表示下面各图中的涂色部分。Р2.在图中用颜色表示对应的分数。Р4Р3Р8Р5Р3Р2Р5Р3Р北师大版五年级上册第五单元分数的意义Р问题Р探究Р练习Р拓展Р1、涂色部分是这个大正方形的几分之几?为什么?Р2、涂色部分是这些小三角形的几分之几?为什么?Р3、圈起来的骨头是总骨头的几分之几?为什么?Р3?4Р4、把1米长的绳子平均分成4份,其中的3份是这条绳子的几分之几?为什么?Р比较Р它们都能用表示,说一说它们都什么区别?Р3?4Р这个整体也可以用自然数1来表示,通常把它叫作单位“1”。Р我们可以把一个物体,也可以把一些物体,还可以把一个计量单位或一条线段等看作一个整体。Р把谁平均分,就把谁看作单位“1”。Р结论:Р把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。Р1.同桌拿出各自文具盒里所有笔的?2.比较各自拿出笔的枝数?3.同桌讨论:拿出的笔数,为什么有的一样多?有的不一样呢?Р活动要求:Р结论:Р相同分数所对应的“整体”不同,它所表示的数量就不同;? 相同分数所对应的“整体”相同,它所表示的数量也就相同。Р一个分数“整体”不同,所表示的具体数量也不同。Р一个分数“整体”相同,所表示的具体数量也相同。
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