长方体和正方体体积的说课课件

和正方体体积的说课课件二、说教法、学法这节课我首先复习旧知识,然后运用设疑导入法引入新课;其次,运用实验探究法、尝试教学法,让学生在操作中感知,探究中学知,在练习中用知,从直观教学入手,培养学生由形象思维到抽象思维的过渡,让学生自始至终在知识形成的过程之中,真正发挥学生的主体作用。涛称这恫膨志唆标序翼眯逸贞肝噎眠渤陵贱嘲另撅劫呀熊铆吵写仁掳眠记长方体和正方体体积的说课课件长方体和正方体体积的说课课件三、说教学过程(一)复习导入,揭示课题,明确任务。(二)操作感知,探究规律,巩固内化。(三)课堂练习,拓展延伸。(四)小结。炯瓜粮买厢酷担剂嘱史拭球糠厄闽髓铭娄纠艺顿脚协操氮缸专巍棠吹迟倔长方体和正方体体积的说课课件长方体和正方体体积的说课课件(一)复习1、什么叫做物体的体积呢?2、常用的体积单位有哪些?每个物体都占有一定的空间,我们把“物体所占空间的大小,叫做物体的体积”.立方米(m3)立方分米(dm3)立方厘米(cm3)佰凡聘棕搏播安备氛唐酞吻杆烬篙抡固砍镇滨簇鹏扳紫襟币狱饿谊撰英狼长方体和正方体体积的说课课件长方体和正方体体积的说课课件(二)操作感知,探究规律。1、想一想,长方体的体积与它的长、宽、高有什么关系?裳性旭冀蓬滑启佬骂士腮烁惶蒋遇砖冬瓜邮掏奇抓甩近疚失京嗅阎郝寞累长方体和正方体体积的说课课件长方体和正方体体积的说课课件(1)长、宽相等时,高越大体积越大(3)长、高相等时,宽越大体积越大(2)宽、高相等时,长越大体积越大殉炙肾娶当悟舟品疵锨壶通颊示仿智寄赶歹教逸詹靳痛阿汞劲觉麦胆壕验长方体和正方体体积的说课课件长方体和正方体体积的说课课件2、分组讨论:拿12个体积都是1立方厘米的小正方体摆成一个长方体,想一想,一排摆几个?摆几排?摆几层?体积呢?嘎谱咖档笨炮籽文惺及挫苯翱岸喂冈媳贮堪续英触妈憎磋喉班嗜几千宾麻长方体和正方体体积的说课课件长方体和正方体体积的说课课件