纪春磊《掷一掷》课件

义务教育教科书数学(人教版)五年级上册掷一掷执教:兴庆区第二十八小学纪春磊——综合与实践猜想:掷一个可能掷出哪些数?1、2、3、4、5、6。掷出每个数的可能性相等吗?相等它们的和可能有哪些?实验:掷两个它们的和可能有2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。师生游戏猜想:2.在表格中用“正”字记录情况并合计赢得总次数:赢得次数合计老师(5、6、7、8、9)学生(2、3、4、10、11、12)如果和是5、6、7、8、9,算老师赢;如果和是2、3、4、10、11、12,算学生赢。10次,1.掷数字之和是几,就在方格图中和为几的上面涂一格。小组游戏感知:小组四人合作,掷30次;掷出的两个骰子朝上的大组长领取统计表合计小组记录的数据。第一步:第二步:统计数据探究:1.将各大组合计的数据输入Excel表格中,并制出条形统计图。2.从整体上观察统计图,你发现了什么规律?1324565432161515262414243536331323334445464212223242535455565111213141516263646566623456789101112++++++++++++++++++++++++++++++++++++7654321013245654321++++++++++=36种24-12=12种(种)241236(种)珠海某商场举行了一次抽奖活动,规则如下:消费金额满200元的可以参加一次抽奖活动,一次同时摸出2个球(箱内有12个大小形状一样的乒乓球,分两组,每组分别写有数字1—6),摸到球上的数字之和是下列情况的可以得到相应的奖品:4或10三等奖奖品为一条毛巾5元3或11二等奖奖品为一瓶花生油30元5或9纪念奖奖品为一瓶饮料1元2或12一等奖奖品为一个电热水壶99元