量的活动。一、做好教研工作的意义(一)什么是教研教研活动形式主要:教学观摩与展示、课题研究、集体备课、教师培训、教学文件评比、推广教学经验和成果等等。以上结论:中小学体育教师所做的教研更倾向于教学研究.一、做好教研工作的意义(二)为什么要从事教学研究《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2012年)》第五十三条:提高教师业务水平。完善培养培训体系,做好培养培训规划,优化队伍结构,提高教师专业水平和教学能力。通过研修培训、学术交流、项目资助等方式,培养教育教学骨干、“双师型”教师、学术带头人和校长,造就一批教学名师和学科领军人才。教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见(教基二[2010]3号,2010年5月11日)一、做好教研工作的意义(二)为什么要从事教学研究教研工作是落实《教育规划》的具体体现。教研工作是执行《课程标准》的重要方法之一。教研工作是解决课程教学改革实际问题的需要。教研工作是深化教学改革的核心环节。教研工作是促进教师专业发展的重要途径。一、做好教研工作的意义二、教研工作的基本方法(一)基本原则(1)要积极从事体育教学(2)要充分反思体育教学(3)要善于总结学校体育问题(4)要勤于解决体育工作问题(5)要勇于撰写学校体育文章(二)基本依据教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见(教基二[2010]3号)充分认识深化基础教育课程改革的重要性:深化课程改革意义重大。基础教育课程改革取得显著成绩。基础教育课程改革仍然面临严峻挑战。进一步明确深化基础教育课程改革的主要任务:进一步完善基础教育课程体系。全面落实基础教育课程方案。(……严格落实综合实践活动、技术、音乐、美术、体育等课程……)大力推进教学改革。健全和完善考试评价制度。全面提升教师队伍实施新课程的能力。进一步加强教材使用管理。大力推进农村地区课程改革。二、教研工作的基本方法
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