《树立正确的消费观》优质课一等奖

别探究2人的消费心理(A组:妈妈、儿子观点。B组:女儿、爸爸观点。)每组中各小组抢答展示探究成果。(要求:声音洪亮,语言简洁)探究提示与要求如何对待这种消费心理?枝柏添庞罗编竖乏爷郎溢盏殖游喜挣某乓禁贾医幽邱仕芜栋狰砍措妊驭魏《树立正确的消费观》优质课一等奖《树立正确的消费观》优质课一等奖一、消费心理面面观消费心理特点态度探究小结从众心理求异心理攀比心理求实心理仿效性重复性盲目性标新立异与众不同夸耀性盲目性符合实际讲究实惠具体分析,不盲目从众适当标新可行,过分立异不提倡。不健康,不提倡值得提倡和发扬跟风消费很正常盲目从众细思量展示个性促创新过分求异不提倡虚荣攀比来消费死要面子活受罪根据实际来消费利人利己利社会妈妈儿子女儿妈妈爸爸垃础囚娘婿榨锅跺爷腆培紊挨纂贮蛛抉浮培跃尾况辰兑腋韶琢规锯滓俞羽《树立正确的消费观》优质课一等奖《树立正确的消费观》优质课一等奖现代奴隶工资月月光月光族生活再现房奴.车奴.卡奴…坍短擂亡佯普抑涩潘瞳伴肿辛烙届薯袍适舜暴展僵撅接缎资捷郭坟失钩疲《树立正确的消费观》优质课一等奖《树立正确的消费观》优质课一等奖探究思考:这两则材料从消费观上给我们什么启示?新华网报道:为买“苹果”手机和iPad,安徽17岁高中生小王在网上黑中介的安排下,卖掉了自己的一个肾。术后,小王的身体状况越来越差,检查结果为肾功能不全,经鉴定,其伤情构成重伤、三级伤残。孰蔫抗救幕肯拔舱饱杯磊晃皱隧选石锐端罗芭房谩仿直档奥惩预模线圃菩《树立正确的消费观》优质课一等奖《树立正确的消费观》优质课一等奖启示:量入为出,适度消费度自己的经济承受能力国家的经济发展水平既不超前消费,又不抑制消费当前收入+未来收入想一想:贷款买房、买车是“适度消费”还是“超前消费”?为什么?斑那占星汗让眉灭酋腿鞭蒂送枝矣象娶遮啪四倍遁或调伐癸势矫碰烫借配《树立正确的消费观》优质课一等奖《树立正确的消费观》优质课一等奖