做一名理智的消费者。教法比较对比反思第一PPT模板网:三、教法与学法分析学法主动讨论求名心理引发的消费真实案例思考问题第一PPT模板网:设计四、教学过程设计情景导入消费心理面面观求同心理引发的消费求异心理引发的消费求实心理引发的消费做理智的消费者课堂小结(板书设计)量入为出,适度消费统筹兼顾,合理消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗情景导入:父母儿摆阔卖血北京某大学一学生,我们叫他小良。自入学后,小良羡慕同学花钱潇洒大方,惊叹同学的名牌服装,和个别不自律的学生混在一起,陷入网吧不能自拔。大一有两门功课不及格,被学校勒令留级。小良对同学说自己的爸爸是大款,而他花钱比大款的儿子还要潇洒。他看到有很多同学花很多钱给别人过生日,为显示自己“大款儿子”的派头,他也买重礼为同学过生日。他看到哪个同学穿上名牌,他必定要买而且要超过别人。看到时髦特别的服装,也不管自己需要不需要,他必定要买来穿上。在有些同学羡慕的眼光中,小良的虚荣心得到了极大的满足。在短短的四年中,他挥霍了6万余元(这些钱都是他编造各种“正当”理由从父母手中骗来的)。然而,6万余元换来的是他的功课有四门不及格。校方通知他不能毕业,并通知家长到校通报情况。令学校领导和老师震惊的是他的家长根本不是什么大款,而是贫困地区脸朝黄土背朝天的普通农民。这6万余元中绝大部分钱,都是他的爸爸妈妈靠不间断地卖血换来的……思考父母儿摆阔卖血1、分析《父母卖血儿摆阔》这一本不该发生的故事,请大家替小良的爸妈诊断一下小良存在哪些不正常的消费心理。说说这样的消费有什么危害?2、在现实生活中,人们会有哪些消费心理、消费行为?你是怎样看待这些消费心理的?3、我们如何做一个理智的消费者?今年流行的长裙好漂亮啊,我看到许多同学都买了一两件,昨天看到小雪穿的那件很有型,我也想买一件。我也想买,星期天我们一起去吧。好啊,我也去!这是一种什么心理引发的消费?
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