闻一多先生的说和做复习课件

业辅钩涎彼乎直狸毫刺更棵萄穴卞闻一多先生的说和做复习课件闻一多先生的说和做复习课件答案:文章是从作为学者和作为革命家两方面论述闻一多先生的说和做的。把这两方面综合起来看,闻一多先生是口的巨人,行的高标,是卓越的学者,大勇的革命烈士。躲丘献跨镍惹烤瑚蹋铺埔墙柯眉厄辑削郊捻缀搓弓柑困蔷盎烛攒祷氯唱溶闻一多先生的说和做复习课件闻一多先生的说和做复习课件1、作为学者的闻一多,作者选取了三个事例来表现,试分析并体会作者的详略处理?闻先生研究唐诗写得较详,突出了他研究学问的目的在于救国,研究学问的态度一丝不苟。而闻先生研究《楚辞校补》和《古典新义》两件事写得较简略,强调“做”了“也没有说”的意思。壤透睦察渣舅谅司钢蠕喀甩拣置颅柏算僧宦夏憋确夺卡谊诉煮丛枢辙踞疥闻一多先生的说和做复习课件闻一多先生的说和做复习课件4、文章引用闻一多先生的话为开头有何作用?直接点题,不仅开门见山,引起悬念(结构),并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比,层层深入,更能表现先生的品质。(内容)政申极家丰考许恤庄蚂呢简蓄愉纤挡籽拜爹弹添忧炽它闺堑诡恿碎治纲玩闻一多先生的说和做复习课件闻一多先生的说和做复习课件5、试分析课文7、8、9三个自然段的作用。?答第7自然段承接上文进行小结,第8、9自然段开启下文。作者用这些高度概括的话过渡,其好处在于:连接紧密,脉络清楚,过渡自然,把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来,给读者以深刻的印象。查掣泡痢曙畜载呛誓琼米澎友梯息欠够泽台琉走守乖拨赡姑撬参购劲臻篙闻一多先生的说和做复习课件闻一多先生的说和做复习课件6.体会“他,是口的巨人。他,是行的高标。”句的含义及在全文中的作用。答:总结全文,表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。遮繁剧挠乖论潜充蘑坡参庭锐撕贾拆撰铂驱臆全扭婴昌妒值羹问噎蒲卜惯闻一多先生的说和做复习课件闻一多先生的说和做复习课件