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七年级语文下册第2课《说和做 记闻一多先生言行片段》同步练习新人教版

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:116KB

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“闻一多先生‘说’了”中“说”的意思是: 争取民主,反对独裁,宣传动员革命,对反动派的揭露与斥责。Р②起先,小声说,只有昆明青年听得到。闻一多先生最初只在昆明青年中宣传民主。Р③他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。Р作好了牺牲的准备,表达了闻一多英勇无畏,誓与反动派拼死一战的决心。Р6、段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?Р起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。(争取民主、宣传革命) Р7、第②段“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。”中“这”指代什么?为什么说“情况迥乎不同,一反既往”?Р“这”指的是闻一多作为革命家的方面。因为作为青年运动的领导人,闻一多先是宣传革命(说),然后用行动争取民主(做),与做学问时先埋头苦干,然后再“说”不一样。Р8、请在选文中找出穿插的形象描写,说说这些描写的作用。Р“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。”形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神,充满着对先生的颂扬和景仰之情。Р描写例如炯炯目光、头发零乱、目不窥园。又有细节描写,例如“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”。凡此种种,能起到具体再现闻先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西。Р9、最后两段,能不能合为一段,为什么?(短)Р不能,因为一方面强调闻一多是卓越的学者,优秀诗人,革命烈士,另一方面也突出闻一多是言行一致的伟人。Р10、为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”?Р闻一多先生既有鼓舞人心,极其震撼力的言论,又有伟大的行动实践,言行一致,为我们做出了榜样。Р11、对于是先言后行,还是先行后言,你是如何看的?在言和行的关系中最重要的一点是什么,谈谈你的看法。Р言行一致,表里如一。

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