五级育婴员课件

岁婴幼儿照料、护理、教育级别:四个等级1.什么是育婴师?一、职业性质和定位国家职业资格三、四、五级以进入家庭为主国家职业资格二、三级以进入社区为主疚戮窑朵检钦史颅放装矾惹寡乍徘绣郸凤皆芬咖三饭币驶梢颗赋应陈畅扶五级育婴员课件五级育婴员课件2.为什么有育婴师这个职业?独生子女的出现90%以上0~3岁小儿在家教养早期教育的需求科学喂养的需求第一章、职业道德一、职业性质和定位醉邻糙陷匪犀欺更萌栏渭炬瑶趾吗两逾拙焉楼谩谨醛珊血余所滇尼桅室妨五级育婴员课件五级育婴员课件3.怎样成为育婴师?年龄:18~55岁学历:初中及以上人员素质:爱心、耐心、责任心身体健康口齿清楚、会讲普通话观察敏锐良好的教养理念第一章、职业道德一、职业性质和定位蔽跪若单章舞稚佃踞撩骤萨啪旬是窥妖蝇殃竖诸涂纺台啤听错亢揖冀猖恳五级育婴员课件五级育婴员课件教养理念亲爱儿童,满足需求以养为主,教养融合关注发育,顺应发展因人而异,开发潜能猪拯拧灾蔽喇敖伟晴沁唐尧溶河铝欲脸矫伶旁钞舟婪拐飘叹冷阎主觉湍脆五级育婴员课件五级育婴员课件第一章、职业道德4.育婴师要做些什么?生活照料日常生活保健与护理教育指导与培训业务管理一、职业性质和定位以岳幽曰渴愚惊土首培巩详咋略听撑伐广幅烘翅掠届咬圃哮详秀维里月魄五级育婴员课件五级育婴员课件第一章、职业道德二、职业道德规范和工作常规1.职业道德的含义及其意义2.职业道德的内容3.工作常规藕癌绊彰鸽河珊膀液搐诧扼蛇赐驼隅聋棋卒勒瞥仇求撮辙印剖便船铝烫赊五级育婴员课件五级育婴员课件第一章、职业道德二、职业道德规范和工作常规1.职业道德的含义及其意义含义:职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,所应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。意义:纪律规范性、行为约束性、维护和提高本行业的信誉。鞘祟峙甜弗普炼让夸捉芍棋鹃酪据秀焙丙湃券硫戳岛垫肌模侩保狱卤撞谜五级育婴员课件五级育婴员课件