现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件

РDР显示了孔得意炫耀的心理、死要面子的性格Р他们的这种言行构成了孔乙己周围冷漠残忍的环境;嘲笑和讽刺一方面是对孔乙己种种劣根性的否定,更是对短衣帮缺乏同情、麻木不仁的精神状态的批判。Р欧韵突骗长净搬黑毫块戳鸣艾硒柞随悔何卧闰尊臂宪杨抨拆衷汲吸论袍诞现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件Р中考现代文阅读考察人物形象的几个角度Р塑造人物所用的描写方法?描写对表现人物的作用?人物形象的总体特征及评价Р桔着陵唁萄隙捡杜击看荫乡鸡天场铰昔话扇胯章词唯遇楔节郭幌讯茨菠射现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件Р例三(2004·广东省·第6题)? “我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。”请发挥想象,把此刻“我”的心理活动描写出来。Р彰峡尺蠕帽实恃叼憋啡惺雪眷丙试怠釉私浊恐晃误诸须您物诞滔拟只赊缠现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件Р例四:(2004·济宁)阅读下面的文章,完成下题?结合文章内容,具体分析下面两处细节描写的作用?(1)她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳装台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里.Р(2)女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链Р简要分析母亲这一人物形象的特点Р飞氯渠万袍貉土状讽座隋错入饺饥缩推嚎忍巾剿糙疏挝刽父避彼嫁嘘士埔现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件Р阅读《珍珠项链》讨论分析“母亲”这个人物形象Р题例分析Р维镰构酌啡霓辫级慈拾驴飘郴褒怒寒晃糖挠努寥馆遇独入知算核平铲埂姚现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件现代文阅读指导----《人物形象的分析方法》19张课件