的无私,更足以撼天动地!《父亲的鞋子》李汉荣《拾馒头的父亲》邓为《卖牛》佛刘《爱处无声》板块一请你以“我喜欢——,因为——”的形式说说,三篇文章中你更喜欢哪一篇呢?我选择我喜欢板块二(以法导读)2、我能释掂量:颠簸:酸楚:执意:《父亲的鞋子》(自学互助)1、我会读(请给红色字注音)掂量()颠簸()鼓鼓囊囊()硌()蓑草()薄荷()芯()蕨()板块二(展示互导)1.年近八十,劳作不辍——勤苦耐劳2.进城给儿子送大米、面条——深爱儿子3.怕弄脏新房,到楼下空地抖鞋子——朴实善良以法导读《父亲的鞋子》默读课文:要求边读边勾画出文中写了有关父亲的哪几件事?从中你读出了父亲怎样的性格特点?概括主要事件的一般方法:对象+事+结果+突出中心的重要信息板块二(质疑互究)1、父亲终究离我们而去了,他带走了什么,又留下了什么?作者有怎样的情感体悟?2、文段12中“他清贫的生命,又是那般丰盛和富有”,如何理解父亲的“清贫”与“丰盛和富有”?3、文章以“父亲的鞋子”为题,有何用意?如果改成“父亲”好不好?板块二(质疑互究)什么也没带走——一片草叶、一片云絮、我对他的感念和心疼留下的是——美德感情表达作者对父亲的感激和赞美1、父亲离我们而去了,他带走了什么?留下了什么?表达了作者怎样的情感?板块二(质疑互究)2、文段12中“他清贫的生命,又是那般丰盛和富有”,如何理解父亲的“清贫”与“丰盛和富有”?“清贫”是指经济上的清苦贫寒;“丰富”与“富有”是指美德、情感上的丰厚及其给“我”和世界留下宝贵的精神财富。板块二(质疑互究)3、文章以“父亲的鞋子”为题,有何用意?如果改成“父亲”好不好?(1)“父亲的鞋子”是文章的线索,贯穿全文,抒发了“我”对勤劳一生的父亲的感激和赞美。(2)不好。因为文章多处写到“父亲的鞋子”,作者以“鞋子”这一细节切入,表现父亲勤苦耐劳的一生;而“父亲”这个题目很寻常,没有特性。
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