聚沙成塔,集腋成裘-----浅谈教师教学水平与管理能力的提升邢台一中:杨建千里之行,始于足下——教师发展的三个阶段一、鹦鹉学舌做好两件事上好一节课基础知识基本技能公开课李镇西:新教师成长有哪些关键因素?机遇实践阅读写作思考个性心态童心李镇西:新教师成长的几个关键因素1.机遇:一个普通人在大时代面前,真的微不足道。但如果顺应潮流,一个普通人也能成为时代英雄。一个人的成长不但要顺应时代,还得有“贵人”相助2.实践:所谓“实践”,就是不停地做。教育首先是做出来的,不只是“说”出来或“写”出来的(这里的做可不是拿着“旧船票”简单重复“昨天的故事”,而是不重复别人更不重复自己,不断创新和超越自己)。有多少人在学校工作了一辈子,但实际上只当了一天的老师,因为他每一天都是一样的,都是昨天简单的重复。我们青年教师要学会在实践中思考,让自己每一天都有新的发现,新的感悟,新的收获,不断超越的过程,就是自身潜力不断挖掘和自我价值不断实现的过程。不做“撞钟的和尚”,可以成为一个教学的“疯子”。李镇西:新教师成长的几个关键因素
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