平的主要条件依次为:有关学科成绩、思维敏捷度、知识面宽广度、写作能力、计算机应用能力、团结协作能力等.数学建模实用教程-高教出版社5一、一般问题的提出假设所有参选的队员都接受了同样的培训,外部环境相同,竞赛中不考虑其它的随机因素的影响,参赛队员都能正常发挥自己的水平.问题6-2选拔优秀参赛队员问题问题:如何依据参选队员的实际条件,做综合分析,从多名参选队员中选择出一部分优秀的队员代表学校参加竞赛.数学建模实用教程-高教出版社6一、一般问题的提出某投资者欲在中部地区投资,该地区有多个市对他的投资表示欢迎,并且提供了多种不同的优惠条件.在对各种条件进行初步分析之后,该投资者将他的备选投资地削减到三个,记为甲、乙和丙.表6-2给出了该投资者搜集的甲、乙、丙三个市的相关信息,而且该投资者认为选择投资地的主要影响因素依次为:地区工资水平、办公成本(这里以商务楼的租金来度量)、市场规模、交通便利性和社会安全性.问题6-3最优投资地的选择问题数学建模实用教程-高教出版社7一、一般问题的提出问题:请你帮这位投资者分析一下哪个投资地是最好的?问题6-3最优投资地的选择问题数学建模实用教程-高教出版社8一、一般问题的提出问题6-4科研成果的评价问题高等院校、科研部门等单位常常要对多项科研成果进行评价,从中选出最优的科研成果.对于直接能转化为科技产品、产生经济效益的科研成果来说,考虑的评价因素有效益、水平、规模.其中效益包含直接经济效益、间接经济效益和社会效益;水平学包括学识水平、学术创新、技术水平和技术创新,各因素之间的关系.问题:如何根据这些因素来综合评价科研成果,使评价的结果更合理、更科学、更具有民主性呢?数学建模实用教程-高教出版社9一、一般问题的提出科研成果的评价效益水平规模直接经济效益间接经济效益社会效益技术创新学识水平学术创新技术水平待评价的科技成果数学建模实用教程-高教出版社10
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