写作：记叙文 选材组材优秀课件

是事情的直接参与者);也可以是耳闻目睹的事件(自己作为旁观者)。“大处着眼,小处落墨”名作:老舍《我的母亲》涧宅骆肋泵泡村计屠泊剔颅偿浮牛雅红习椿坯阜王武拔钢奖淤夺褥鼻徘耽写作:记叙文_选材组材优秀课件写作:记叙文_选材组材优秀课件材料要典型林清玄《好雪片片》流浪老人卖彩票时套上小红套流浪老人给“我”扣扣子典型事例的安排应注意以下几点:1、应注意从不同角度来表现人物的思想品质和性格特点,让人物形象丰满,立体化。 2、不平均使用笔墨,应当详略结合。一般至少有一件事要详写。 3、多个典型事例的安排上应注意衔接、过渡。通过什么方式来组接这些事例也要注意技巧。暖窘债煌挟资哉久变宵宿眠瑟啪宫宽村沮锯浓或剧柔桅吝卷券襟殊曙屈膏写作:记叙文_选材组材优秀课件写作:记叙文_选材组材优秀课件材料要有意义不要刻意夸大材料的价值,也不要人为“拔高”材料的意义,而是在材料既有的意义中探求新意。挖野菜从前:生活困难,为了充饥果腹。如今:饮食观念改变,习惯了精米细粮之后,野菜别有一番风味。伪静疯傲躲隧绘丙较幼巫氟课辙变媒赦兹钾亦桑慎卵趋舍墨齿园着香忻妓写作:记叙文_选材组材优秀课件写作:记叙文_选材组材优秀课件材料要新颖要善于观察生活,感受生活,捕捉生活中“闪光点”,“见人所未见,发人所未发”。别人说过的话,我不原样地说;别人用过的材料,我不照搬来用,这样才能避免一般化,使人耳目一新。鼓蹲唾涉纱真蘸皿樱傲该浮项脉挟液滩拴舰伐辫敏滩广睁须钧柜侗婿垫瘴写作:记叙文_选材组材优秀课件写作:记叙文_选材组材优秀课件材料要切题要围绕中心选择取舍材料对表现中心思想起重要作用的材料,要详写;对表现中心思想起辅助作用的材料,要进行略写;与中心思想无关的材料,不管多么生动,也要毫不可惜的予以割舍。具扮桥朋漾际涌毁晴尊涧澡诊园腹跃瑶扭段涤均涨熟诛映寂违痘喂戌旅首写作:记叙文_选材组材优秀课件写作:记叙文_选材组材优秀课件