我能行Р选自第三单元Р教学目的Р1 把握自信的概念,了解自信心的重要性Р2分析把握影响自信心的三个因素Р3探讨如何树立自信心Р教学方法Р以学生为主题,从学生全面发展的需要出发,注重学生的心理体验与感悟Р活动一Р一位非常有才华的日本青年,应聘一家非常有名的公司。在初试和复试中,他的成绩一直遥遥领先,人们都认为他是当之无愧的受聘者。不料,一份份的受聘书交到应聘者的手中,却始终没有他的。一个星期过去了,两个星期过去了。终于公司送来了受聘书,不幸的是,这位青年因为自信扫地而自杀了。Р故事2Р某重点高中的高三毕业班,在高考前夕填报志愿时,总评成绩在前三名的同学,却没有一个敢报清华北大的,而该班第四名同学,相信自己的实力,依然报了清华大学。最终他成功了,面对他胸前熠熠闪耀的校徽,其他三名同学都后悔不已。Р我问你答Р对自信这个概念是怎么理解的?想到自信时,你都想到了那些词语?Р分组活动Р每个小组6-7人,小组活动的主题是每个人讲述一个与自信有关的故事,并且选出一名代表上讲台分享故事。Р活动2 自信从何而来Р展示图片,站在三腿小凳上的青蛙。?如果三条腿长短不齐,站在上面的青蛙能否跳到更远更高的目标?Р小组活动Р每个成员讲述自己的优点和特长Р人的自信来源于---Р1 对自己能力的正确认识Р2他人对自己的赏识Р3强烈的责任感
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