高级护理实践相关理论? —自我效能Р2016级曹德冉Р如何认识自我效能??自我效能受哪些因素影响??自我效能的功能??自我效能理论在护理中的应用Р一、自我效能的概念Р自我效能是一个成长中的概念,最初由美国心理学家 Bandura于 1977 年提出:定义为个体对自己在特定情境中能否去完成某个行为的预期。? 90 年代班杜拉在《自我效能—控制的实施》一书中再次将这一概念发展完善, 认为自我效能是“发动完成任务要求所需行为的过程、动机和认知资源能力的信念”。Р多数研究者认为Р自我效能是指人们对自身能否利用所拥有的技?能去完成某项工作行为的自信程度,是对自己在特?定情境中是否有能力操作行为的预期,是人对自己?是否能够成功地进行某一行为的主观判断。Р自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念,简单来说就是个体对自己能够取得成功的信念,即Р二、自我效能的来源(影响因素)Р自我效能作为个体对自己与环境发生相互作用效验的主体自我判断, 不是凭空做出的, 而要以一定的经验或信息为依据, 自我效能正是通过对这些信息的认知加工而形成的。Р自我效能Р直接经验?(亲历性)Р口头说服Р间接经验?(替代性)Р生理和心理?反应Р这是学习者的亲身经验,?对效能影响是最?大的。Р口头说服即从不同?得有关自己能力的?说服性信息Р这是学习者通过观察示?范者的行为而获得的间?接经验Р人们在评估自己能力时? ,常依赖于当时的生理?状况和心理的感觉Р三、自我效能的功能Р影响个体行为的选择与坚持。?影响个体行为目标的设定和动机性努力的程度?影响个体的思维方式和行为效率?影响个体的归因方式
全文预览
