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我能“巧拒抄作业”-课件PPT(精)

上传者:hnxzy51 |  格式:ppt  |  页数:14 |  大小:0KB

文档介绍
圈;而当喊到“水仙花”一句口诀时,要结成7个人的圈;说到“牵牛花”这句口诀时,就只要1个人站好就可以。1.游戏:万花筒1.游戏:万花筒记住7条口诀:牵牛花1瓣自成圈;杜鹃花2瓣发作伴;山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;水仙花7瓣是一家。2.分享感受当你因为反应稍微慢一点而被“落单”时,心里的感受如何?小宣和小南是一对好朋友,在学校里一起学习、一起玩耍,放学后也常常在一起做作业。这天,他们之间发生了这么一件事。 1.情境A:小南做完作业刚想出去玩,却被好朋友小宣拉住了。原来小宣有一道题不会做,想请小南让他抄一下作业。小南犹豫了……(1)分组讨论:小宣提出了什么要求?他怎么会提出这么一个要求呢?(2)小南在犹豫,他又会怎么想呢?(3)你认为小南会怎么做,为什么? 2.情境B:小南犹豫了一下,答应了。(1)分组讨论:得到帮助的小宣,这时心里会怎么想?(2)同学们一定会往下推理,假如第二天,或过了一段时间,事情会怎么样呢?(3)假如小宣回想到当初这件事,他还会感谢小南吗?看来让朋友抄自己的作业不是好办法,这时候,我们应该学会拒绝。那怎样拒绝才合适呢?我们可以回想一下,平时我们是用什么方式拒绝别人的,用这种方式拒绝朋友后,造成了什么后果。角色扮演A(1)预设情境A(粗暴型)。小南粗暴地、声音很大地说:“叫我给你抄!亏你想得出来!”小宣愤怒地说:“嚷什么嘛。不借就不借嘛!”说完后转身离去。(2)两名学生做角色扮演,全班评析。同学们想一想:他们是怎么想的,又是怎么做的?(3)两人的关系会有什么结果呢?角色扮演B(1)预设情境B(轻描淡写型)。小南:“不行”。(以一种较为平和的口气,然后接着做作业)小宣很委屈、很不情愿地点点头。(2)小南拒绝了小宣。如果你是小宣,你会怎么想?南小在拒绝朋友时态度怎么样?结果怎么样?

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