林芝市第二高级中学“四讲四爱”群众教育实践活动系列之你好,新时代!1956年的布达拉宫广场2017年布达拉宫广场1959年前的旧西藏没有一所现代意义上的学校,青壮年文盲率高达95%,这是56年那曲安多县的小孩子在“帐篷学校”读书。截止到2017年,西藏有各级各类学校2195所,全区小学适龄儿童入学率达到99.5%。这是林芝市第二高级中学的学生在明亮宽敞干净的教室里上课.左图为被挖去双眼的农奴格达在民主改革中控诉农奴主的罪行:农奴主将沉重的石帽戴在农奴头上,用石头敲击将眼珠挤压出来,再用利刀把眼珠剜下。右上为鞭笞人的法鞭,右下为夹手指刑具。西藏日喀则专区奴隶出身的多扎瓦在控诉吃人的农奴制度。领主的儿子为了玩乐把多扎瓦当作活靶,用枪打断了他的左臂。多扎瓦残废后,被领主赶了出来,带着断了的干枯手臂到处讨饭。民主改革后,医院治好了多扎瓦的伤,他分到了土地、房屋、牲畜和生产工具,过上了安定的生活。在解放前的拉萨街头,一位藏族老人饱受饥饿和疾病的折磨,生命垂危,还在向行人乞讨。在解放前的西藏,这些山洞就是农奴的家园。他们在吃人的农奴制度下过着非人的生活这是1959年民主改革,翻身农奴焚烧地契和债约的场景
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