我管理的能力。大学生社团还有助于大学生投身社会实践、陶冶情操、适应社会、提高综合能力。张扬个性的平台大学生社团为大学生提供了展示风采、张扬个性的舞台。随着高等院校的迅速发展,大学生社团的类型、活动方式也越来越多样化。娱乐性社团、学术性型社团、实践型社团等不仅仅扩充了学生的知识,丰富了课余生活,更帮助他们找到了自己的兴趣爱好,陶冶他们的情操,促进其个性发展。三、大学生社团的类型理论研究型社团。它是以理论学习、宣传、研究为主要内容和目的的社团。如思想政治研究会、大学生德育研究会等。专业技能型社团。它是以专业学习、交流、实践为主要内容的社团。如心理协会、韩语社、数学社等。文艺活动型社团。它是依据学生的文艺特长和共同兴趣爱好而组建的社团。如大学生艺术团、街舞社、吉他社等。4体育运动型社团。它是根据学生的体育特长和共同兴趣爱好而组建的社团。如羽毛球社、轮滑社、跆拳道社等。3215公益服务型社团。它是以服务社会、锻炼自我为宗旨的团体。如青年志愿者协会、大学生安全自治协会等。6科技创新型社团。它主要以自然科学技术知识为背景,结合各自不同专业建立的一些社团。如电子爱好者协会等。TransitionPage过渡页心理探索二大学生社团的心理学理论一、社会心理学场论社会心理学家库尔特•勒温的场论:人的行为是个人与环境相互作用的结果。勒温把行为看成是人及其环境的一个函数或“场”,因而他的思想被称为“场论”。这里的“场”是借用物理学中“磁场”的概念。勒温的“场论”强调内在需要和周围环境的相互作用对人的心理、行为的影响。人的内在需求未得到满足,便使内部的“场”产生影响,也使内部的“场”产生张力,周围的环境可起到加速或延缓的作用;其中内部“场”的张力是决定性的因素。由“场论”可推出了著名的行为公式:B=f(P×E)公式中,B代表行为,P代表个人,E代表环境,f为函数。人的行为是个人与环境相互作用的结果。
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