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2014届高考诗歌语言鉴赏之炼字教学课件-课件·PPT

上传者:upcfxx |  格式:ppt  |  页数:23 |  大小:0KB

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望;(步骤一)?离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠欲断。此字让我们仿佛看到主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象;(步骤二)?只用一个“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚与依依不舍。( 步骤三)Р例子一:Р与夏十二登岳阳楼李白?楼观岳阳尽,川迥洞庭开。?雁引愁心去,山衔好月来。?云间连下榻,天上接行杯。?醉后凉风起,吹人舞袖回。Р【提问】诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙, 为什么?Р【注】乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。Р例二:Р译文:? 登上岳阳楼,远望天岳山南面一带,无边景色尽收眼底。江水流向茫茫远方,洞庭湖面浩荡开阔,汪洋无际。? 雁儿高飞,带走了忧愁苦闷之心;月出山口,仿佛是君山衔来了团圆美好之月。? 在岳阳楼上住宿、饮酒,仿佛在天上人间一般。? 楼高风急,高处不胜寒。醉后凉风四起,凉风习习吹人,衣袖翩翩飘舞。Р(步骤一)“雁引愁心去”好。?(步骤二)这一句写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互相映衬。它运用了拟人手法,写出了李白流放遇赦的高兴心情。?(步骤三)“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩,想象更奇特,更新颖,与后一句对仗映衬,更显生动活泼、情趣盎然。Р参考答案Р【步骤分析】Р一、明确回答自己认可的对象,绝不含糊;?二、解释手法、内容(考虑结构、表情达意、音韵等方面的作用。)? 如在写景句,就勾勒其描绘的画面,? 如在抒情句,就写出其能更好地抒发的情感?三、确定比较点,强调认可答案的优处。?(注:也可以适当分析相比较词语或句子的不足)Р【提问】古人有“一诗之眼”的说法。这首诗的“诗眼”是哪个字?以颔联为例,说说是如何体现诗眼的?Р孤雁(杜甫)?孤雁不饮啄,飞鸣声念群。?谁怜一片影,相失万重云。?望尽似犹见,哀多如更闻。?野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。Р例三:

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