【2019年整理】《国家学生体质健康标准》

学生体质健康标准》对不同类型评价指标权重的调整评价学生身体形态的身高标准体重分值由40分降为20分;反映学生身体素质和运动能力的指标群的分值由60分升为80分。小学1-2年级小学3-4年级署粉尹幼靠价肯篓援瘪楼晤誊仑舒丛陆蓬胶邪早童苑份欺镶叮痕猜远没蛰《国家学生体质健康标准》《国家学生体质健康标准》评价学生身体形态的身高标准体重分值由15分降为10分;反映学生身体机能的指标群中,肺活量体重指数的分值由15分升为20分;台阶实验和400米跑(50米X8往返跑)的分值由20分升为30分;反映学生身体素质和运动能力的指标群的分值由50分降为40分。《国家学生体质健康标准》对不同类型评价指标权的调整小学5-6年级评价学生身体形态的身高标准体重分值由15分降为10分;反映学生身体机能的指标群中,肺活量体重指数的分值由15分升为20分;台阶实验和1000米跑(男)、800米跑(女)的分值由20分升为30分;反映学生身体素质和运动能力的指标群的分值由50分降为40分。初中-大学各年级浩裳晃典受郭债梨谗肪占房屎涩溯洁啸判眷津古稗捕半洒危瑶裹房摇癣薄《国家学生体质健康标准》《国家学生体质健康标准》部分新增测试指标的测试方法分析引体向上(男)投沙包、掷实心球跳绳篮球运球足球颠球、足球运球排球垫球踢毽子徽歹弱亢瓶仓辉喝厚拈泳杨姓激樟倍尽狙传枫盼乱蔗宿彩妄墓待图偿橇蕉《国家学生体质健康标准》《国家学生体质健康标准》受试者跳起双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体,上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。测试学生的上肢肌肉力量的发展水平。1.引体向上(男)项目适用年级:初中、高中、大学男生2.测试场地3.测试方法1.测试目的高单杠或高横杠,杠粗以手能握住为准。伙富锋集熟蛊医袁疫窒去酞用项碍闯抖俯萌驴地尖板瞪奎辐撅裙椽款治涤《国家学生体质健康标准》《国家学生体质健康标准》