寓意为“全民联起手来,共同保护人类赖以生存的环境”。解析:解答“图文转换题”,一要细心观察,图中的任何形体都是“要素”,都不可放过,如本图中的山、水、太阳、十环等;二要有序地呈现出来,本图可以按“由内而外”的顺序来说明。解读寓意,一要注意同音相关,如“圆环”与“环境”;二要会联想,如由图中的“青山”“绿水”想到人们的生活环境等。-*-一二典例方法点拨三典例2邮票(2015·课标全国高考Ⅰ)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。-*-一二典例方法点拨三答案示例:该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。解析:本题考查语言简明、得体的能力。图文转换解题分三步:第一步,观察,看图的构成要素,这里主要是地球、清流、鱼、手和浊流等;第二步,思考构图要素之间的联系,这里的关键是“人类之手正在阻挡排向清流的污水”;第三步,概括寓意,即“表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心”。-*-一二典例方法点拨三解读徽标题要注意三点1.抓住徽标的构图要素。徽标为了一目了然,表达明确清晰,往往按照一定的顺序将若干构图要素“文字”“线条”“符号”“色块”按照一定的结构组合搭配,从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素是解读的前提。2.分析构图要素的寓意。分析寓意需要借助联想和想象,但想象不能脱离徽标的题目,要“有机联系”。3.拟写答案。作答时要注意说明的顺序,或从上到下,或从左到右,或从外到内,或按照主次分别说明;揭示寓意要与徽标设计的目的紧密关联,语言表述要简明。-*-一二典例方法点拨三二、图片图片主要指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术,所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性,要尽可能使语言鲜明、生动。
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