---ipsforpronunciation为例TPR教学法在语调教学中的运用云鹰小学李慧精品Let'senjoythestorybook!精品What‘sthedifferencesunderthesentences?(两张图片中的句子下面有什么不同)paniedbygesturesandmp3.跟随手势及音频读下列句子。plishedbygestures跟随手势读下列句子。1.It'snearthedoor.2.Standup,please.3.Whereisthemuseumshop??4.Whenareyougoing?5.DoesheliveinSydney?6.Openthedoor,please!精品7.Usually,Icomeonfoot.?8.Wearegoingtothecinema.?9.IshefromChina??10.Closeyoureyes,please!?11.CanhespeakChinese??12.WhatarePeter'shobbies??13.Doyouloveme?精品由此可知一般情况下:朗读一般疑问句(eg:IshefromChina?)?用调;朗读表示请求的祈使句(eg:Closeyoureyes,please!)用调;朗读陈述句(eg:It'snearthedoor.)用调;朗读特殊疑问句(eg:Whenareyougoing?)用调。升升降降精品Game:Icanreadyourmind.(我知你心)Rules(规则):1每人从PPT人物中选出一张,标注在自己的纸上2其他组员猜测对方心中是谁,只能用一般疑问句询问,被猜测的一方只回答Yes/No,he/she…3所有的同学必须注意语调精品精品Game:我最“靠谱”Roles:分组,分别抽取表演内容,用正确的语调,配合你认为最优美的肢体语言,将内容表演出来。精品
全文预览
