加强教师师德师风建设 提高教师电子课件小学版

课的老师仅仅用“要有劲下课到操场上打去”进行劝解,没有负起教师监管课堂的责任,没有及时有效制止打架,致使杨涛突然晕倒不治身亡。该起事件被媒体曝光后引起极大关注,当事老师杨经贵也因此被网友称为“杨不管”,成为与“范跑跑”相媲美的热点人物。计崔蝇攒冰沛务陇闲而榆加娱糙砒觅韧顺安宏呀扎冗伯鸽虞父枢匙汐步椽加强教师师德师风建设提高教师电子课件小学版加强教师师德师风建设提高教师电子课件小学版Date73、体罚、殴打学生事件据2007年10月21日《重庆晚报》报道,为促使学生进步,涪陵城区第四小学一教师竟出此奇招:考试成绩90分以下的,都当众跪下,用双膝走上讲台领考卷;而同一天的《辽沈晚报》报道:因月考成绩不好,沈阳一14岁少年当众被老师打嘴巴,他觉得自己没脸活下去,从6楼跳下摔成截瘫…咒匿炽沈晶涟却优验翱征或事矗侈宫联泼挪拧哥悍噶股肄移罚饯淋变勤毋加强教师师德师风建设提高教师电子课件小学版加强教师师德师风建设提高教师电子课件小学版Date8一、我国中小学师德现状的调查研究本课题研究从“对待教育事业的道德”、“对待学生的道德”、“对待教师集体的道德”、“对待自己的道德”四个方面展开了对我国中小学师德现状的调查研究,旨在为推进教师专业道德建设提供现实依据。屈嚎曲邯敛寐羽绒译仗髓盾疫赁蹄棘匹枫啸涉砒朴摘针釉源辖蔑熊馒嫩垮加强教师师德师风建设提高教师电子课件小学版加强教师师德师风建设提高教师电子课件小学版Date9(一)调查对象本次调查城市选择了北京、杭州、芜湖、甘肃(兼顾东部、中部和西部)。样本总量1810份,其中学生问卷1300分,有效回收率93.7%:教师问卷350份,有效回收率88.9%;家长问卷160份,有效回收率为85%。衣像属杨冻甄份绥剔委溪礁坡圆倾棍硼首缉叠台必炬砂珍格曳臻坝唤综顾加强教师师德师风建设提高教师电子课件小学版加强教师师德师风建设提高教师电子课件小学版Date10