充分发辉中考的正面导向作用,稳中有变,与时俱进,为进一步深化山西省语文教学改革起到积极的推动作用。中考命题依旧坚持“四个原则”不能变:一是立德树人的命题指导思想,二是社会主义核心价值观的积极渗透,三是课程标准作为命题的唯一依据,四是省里既定的考改精神。同时,还有一个不变,就是内在还靠“六个维度”和核心素养的“四大手段”来支撑,四大手段”即跨学科整合、真实任务情境、不确定性结构、质疑批判与实践创新,其中多数在去年的山西中考题中已出现过。总体评价2018年语文试卷坚持我省近年来中考改革的方向,是在2017年试卷基础上的进一步完善,遵循国家教育方针,以课程标准为唯一依据,凸显六个维度(课标教学活动建议,开放与探究,阅读能力,学科素养,PISA测试理念借鉴,表达、交流、共享),以引导教师提升教学理念、改进教学方式、促进学生终身发展为目标,注重联系生活实际,突出阅读素养、学科素养等在具体情境中的考查,传递积极正面的价值取向,在充分发挥中考指挥棒导向功能的同时,与时俱进,稳中有变,变中求新(如两增两减:减少知识性、技巧性试题,增加开放性、探究性试题)。试题难度系数估计在0.7--0.75之间。首先,以“读”贯穿全巻。2018年山西省中考语文试卷结构在确保试题覆盖面的前提下,三大部分仍与2017年一样,从能力侧重点切入,分为“读•书”、“读•思”、“读•写”;每部分均涉及不同题型;知识性、技能性分值设置减少,开放与探究、综合与实践分值增加,整张试卷令人耳目一新。其次,阅读量明显加大。《朗读手册》的作者崔利斯曾提出两条”阅读规律“:”你读得越多,理解力越好;理解力越好,越喜欢读,就读得越多“;”你读得越多,你知道的越多;你知道的越多,你就越聪明“。可见,大量阅读是学好语文的必由之路。阅读量上不去,各项能力的培养便无从谈起。2017年山西中考语文试题有四篇各类型文本阅读,阅读量大,涉及面广。
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