爬上豆蔓看自己

的仙豆已经长到了云端上面,一直爬到豆蔓伸到云端的上面,再拨看云朵看看下面的生活。所谓当局者迷,旁观者清也是这个道理,所以我们在反思的时候也要爬上豆蔓看自己!看了这些日记,给人的感觉是,从事幼儿教育是一种意志的磨练,更是一种享受,幼儿园生活是多彩的,灿烂的。幼儿教师的职业是阳光的职业,是充满快乐的职业。对孩子充满爱,充满关怀,对孩子给予宽容,给予理解。读了这些日记,可以感受到作者的职业理想不是文字上的,不是口头上的,而是融入到每一天的具体的行为之中的。读后感悟第一章教育是日复一日的坚持——我的理想教育生活第二章淡淡的野菊花——我的日常教育生活第三章眼神中的韵味——我和孩子的沟通、交流本书共有六个章节第四章活动中的机智——我在教学中的感悟第五章因为爱而幸福——我和家长的爱心联系第六章生命的感怀——我的读书和生活随感教育是日复一日的坚持很欣赏作者能有美好的职业理想,去享受职业,而不是忍受职业;去迎接职业生活的挑战,而不是回避职业生活中的困难。辛黛瑞拉把每天的教学心得和情感都写出来,天天如此,坚持不懈,这些是我所佩服的。我要学瑞拉,学习她的学习热情,学习她用心研读各种教育专著用心感悟。我在教学中的感悟有一篇随笔是《爱唱歌的小麻雀》,讲了她上午因为一直在纠正孩子的常规,结果该上的课都没有上。后来因为课程安排是讲故事活动就给孩子讲述《爱唱歌的小麻雀》。因为是临时决定的,没有任何的教具,但是她调整了教学方法,用富有感染力的语言讲述故事,再让孩子在体验中学习故事,最后以小麻雀的口吻把早晨没有唱的歌唱给小鹿宝宝听,后来孩子们也跟着唱起来,收到了理想的效果。这位老师能及时记录下自己的教学感悟,再次打开的时候也是一种经验的借鉴。如果我们都能经常“爬上豆蔓看看自己”,冷静地旁观,经常地用心反思,经常地彼此对比,不知不觉就会有很多感悟。成长就是从反思自己、回忆自己、对比自己和孩子的过程中悄悄进行的。