性较强课程来说,无疑是枯燥无味的,同时这门学科所涉及的知识面很广,而大学课程安排的学科很多,这门课时相对较少,这对如何学好这门课程增加了很大的难度。第一节概述一管理与管理学㈠管理与管理学概念1.管理:是管理者为实现组织目标,对组织内部资源进行计划、组织、人力资源管理、领导、控制,以取得最大组织效益的动态活动过程。管理的基本含义:⑴管理的宗旨:实现组织目标⑵管理的核心:计划、组织、人力资源管理、领导、控制⑶管理的基础:对人、财、物、时间、空间、信息等各种资源的合理使用和分配。⑷管理的重点:明确目标和正确决策。⑸管理的作用:使投入的成本效益最大化。2.护理管理:是以提高护理服务质量和工作效率为主要目的的工作过程。3.管理学:是自然科学和社会科学相互交叉而产生的一门边缘学科,主要研究人类管理活动的基本规律及应用。4.护理管理学:是一门研究护理管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的学科,是管理学在护理领域中的具体应用,使护理管理更趋科学化、专业化和效益化,以提高护理管理的水平和质量。㈡管理的基本特征1.管理的二重性:(1)自然属性:与生产力相联系。一般职能,目的为了合理组织生产力。?(2)社会属性:与生产关系相联系。指管理所具有的监督劳动,维持生产关系的特殊职能。2.管理的科学性和艺术性?(1)管理是一门科学? 科学性表现在:管理活动的过程可以通过管理活动的结果来衡量,同时它具有行之有效的研究方法和研究步骤来分析问题、解决问题。?(2)管理是一门艺术? 艺术性表现在:管理的实践性上,在实践中发挥管理人员的创造性并因地制宜的采取措施,为有效地进行管理创造条件。二管理的基本要素㈠管理主体:是指从事管理活动的人员。由两类人构成:①组织中高层管理人员②组织的中层管理人员和基层管理人员㈡管理客体:管理活动所作用的对象,包括人、财、物、时间、空间和信息等。其中人是管理的主要对象。
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