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苏教版小学数学六年级下册 解决问题的策略[微课]

上传者:业精于勤 |  格式:ppt  |  页数:7 |  大小:725KB

文档介绍
广西灵山烟墩中心小学执教者:何绍聪例2:全班42人去公园划船,租10只船正好坐满。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只?假设10只船都是大船:从大船有9只,小船有1只开始,有序列举。987643219×5+1×3=488×5+2×3=467×5+3×3=446×5+4×3=42多了6人多了4人多了2人等于42人假设大船和小船同样多,再根据总人数调整。646×5+4×3=42等于42人555×5+5×3=40少了2人假设10只船都是大船:1、一共坐了多少人?5×10=50(人)50-42=8(人)3、每只大船比每只小船少坐几人?(也就是每只大船要去掉2人才能调整成小船。)5-3=2(人)2、比实际多了多少人?4、调整后小船有多少只?8÷2=4(只)5、大船有多少只?10-4=6(只)回顾解题过程,说说自己的体会:当要解决的问题较复杂时:先提出(),假设后的总数与()不一样时,须要进行(),我们可以借助()、()等方法帮助我们进行(),从而推算出正确(),最后要对结果进行()。假设调整实际画图调整结果检验列表

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