新人教高中英语必修1unit3说课课件

lwordsandexpressions?(P18-20)?Period3Readingandspeaking(P22)??Period4?Listening(part3-5)(P23,55,58)?Period5?Structure(P21);?Period6ReadingandWriting;Summingup(P23-24)?Period7Exercise(自行设计一个围绕本单元话题?的语言测试和自我评价)三、课时分配阅读教学的目的:?通过“读”培养学生的能力?发现事实、领会大意、?掌握顺序、利用语境、?归纳总结、学会推测?等获取信息、加工信息解决问题的能力一、新课程背景下的高中英语阅读教学的变化1、单元结构2、地位上升3、阅读目标不变,阅读容量加大、篇幅变长、词汇量增加4、课时不变有限时间完成教学目标-------加强学生预习、自主学习和利用资源的能力,教师加强检查,适当增删一些内容Unit3TravelJournalPeriod1warmingup;pre-reading;prehension基础阅读教学模式设计??   (1)阅读前活动――引出话题,激发兴趣?   (2)阅读过程活动――技巧训练,整体把握?   整体粗读,领略内容大意?   分段细读,注意细节,注意语言结构。?   整体重读,深层理解,掌握语言结构。?   (3)阅读后活动――活化教材,创造思维。?   (4)作业布置――反馈教学,形成评价。Activity1(warmingup引入话题环节)?1.ing,whatareyougoingtododuringtheholiday??2.Ifyouaregoingtraveling,whereareyougoing?Howareyougoing?(meansoftransports)?活动目的:复习初中有关交通方式的语言表达方式,激起学生谈旅游的兴趣