%的教师反映压力比较大,有29%的教师出现了比较严重的工作倦怠,有38.50%的教师心理健康状况不佳。、2011年,北京市朝阳区教委对该区的1253名教职工进行了心理健康状况调查,结果显示,有42.28%的教师存在轻度心理障碍,12.45%的教师存在中度心理障碍,2.71%的教师已构成心理疾病。案例12007年6月27日,福建晋江市内坑中心小学的一名张姓女教师,从四楼跳下身亡,留下10岁的女儿。据家属王先生说,前天晚上,他爱人一直在担忧自己班级的成绩,此前的一次考试,因为班级成绩不好,她曾受到学校的批评,压力大……*2008年8月14日,宁波北仑柴桥高中英语教师周廷林因校长告知职位变动,即由英语教师改为档案管理员,喝农药自杀身亡,留下24岁的儿子和身体虚弱的爱妻……*2011年3月26日,江西省都昌县一中英语老师冯贵平,因副高职称聘任问题与副校长江某发生争执,导致情绪失控,从4楼的走廊窗户跳下,身受重伤。据了解,冯老师已执教30多年。2003年,他被评为高级老师。随后,他4次参加了学校副高职称的聘任,但每次都擦肩而过。*、教师心理健康的重要意义1.教师的心理健康是个人和家庭生活幸福的保障2.教师的心理健康有利于学生身心的健康发展(师源性心理障碍)“身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具,也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸,也能叫人开心,能伤人,也可以救人。”? —吉诺特博士(美国著名教育心理学家)案例42003年4月12日,重庆市实验中学九年级学生丁瑞婷因未按时到校补课,其班主任汪宗惠用木板打了她,并当着同学的面对她说:“你学习不好,长得也不漂亮,连坐台都没资格。”之后丁瑞婷写了份遗书:”我什么资格都没有,我走了。我恨透了这个社会,我永远都不想回到这个社会了…”最后跳楼自杀。汪宗惠老师因犯侮辱罪,被判处有期徒刑一年,缓刑一年。
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