盱眙县第三中学倪先勤铁皮它可制作成什么?第二节化学研究些什么三、研究物质的用途与制法一、研究物质的性质与变化二、研究物质的组成与结构学习目标:1、初步学会物质变化的区分及物质性质的区分2、了解怎样通过化学实验来探究物质的性质和变化3、理解观察与实验对化学学习的重要性一、化学研究物质的性质与变化活动探究:蜡烛燃烧提醒:观察实验的方法颜色、状态、气味等加热、点燃、通电等色态变化;光热现象;形成烟雾、气体、沉淀等观察原物质变化的条件现象新物质颜色、状态、气味等点燃时,蜡烛发生哪些变化?⑴起始,;⑵在蜡烛火焰上方罩一个干而冷的试管;⑸刚熄灭时,;⑹熄灭后一段时间,。蜡烛熔化发光放热烛芯上方出现一缕白烟蜡烛液体凝固点燃后,;试管内壁有水雾引出一缕“白烟”⑷将粗玻璃管置于火焰中;澄清石灰水变浑浊⑶向上述试管中加入少量澄清石灰水,振荡;用火柴引;实验步骤及现象用火柴引;能引燃能引燃,蜡烛重新燃烧问题:蜡烛燃烧变成了什么物质?问题:蜡烛熄灭后,烛心上方的一缕白烟是什么物质?结论:水和二氧化碳蜡烛蒸气凝华形成的蜡烛小颗粒试管内壁有水雾澄清石灰水变浑浊现象:在蜡烛火焰上方罩一个干而冷的试管;向上述试管中加入少量澄清石灰水,振荡;请思考点燃时,蜡烛发生哪些变化?⑴起始,;⑵在蜡烛火焰上方罩一个干而冷的试管;⑸刚熄灭时,;⑹熄灭后一段时间,。蜡烛熔化发光放热烛芯上方出现一缕白烟蜡烛液体凝固点燃后,;试管内壁有水雾引出一缕“白烟”⑷将粗玻璃管置于火焰中;澄清石灰水变浑浊⑶向上述试管中加入少量澄清石灰水,振荡;用火柴引;实验步骤及现象用火柴引;能引燃能引燃,蜡烛重新燃烧物理变化化学变化化学变化物理变化物理变化物理变化归纳一:物质的变化比较物理变化化学变化本质区别表观特征判断方法联系没有产生新物质是否产生新物质产生新物质外形或状态改变不一定发生化学变化时也伴随发生物理变化
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