量一量,比一比人教版新课标数学二年级上都里镇东水小学杨秀香问题:1.回忆一下在学习“长度单位”时,我们都学习了哪些知识?1.通过测量活动加深对厘米和米的认识,巩固用尺子量物体的长度和高度的方法,对所测量的对象形成清晰的表象,为以后认识其他物体的长度提供更多的参考标准。2.能通过量一量、比一比全方位地用科学的眼光观察事物,找出物体之间的联系.教学目标古人没有尺,就用身体的一部分作为尺子来测量。想想身上哪些地方可以当成尺子呢?解决问题,深化对长度概念的建立估一估、量一量估一估。我们学过这么多知识了,你能够根据你的经验估一估你身上的尺子:一庹(tuǒ)(伸开双臂)、你的肩宽、一拃(zha),它们分别大约有多长吗?教学过程活动1我会量!我会量!活动2我会比!有一条鳄(è)鱼身长6米,如果不用尺子,你们会用合适的方式描述这个长度吗?
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