第三联中的“过”“随”两个字做赏析。4分2013年上海卷赏析“莺啼过落花”中的“过”字的表达效果。4分2013年安徽卷请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。4分2013年湖北卷贾岛注重用字推敲,请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。4分2012年四川卷本诗第二联中的“空”字极富韵味,请结合诗句简要赏析。3分动词动词动词形容词动词副词动词动词高考怎么考?增分两大意识1、主题统帅意识。炼字的目的是炼意,答炼字题,要考虑到该字对意境、情思的表达作用。2、答题全面规范意识。我们怎么做?大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。念奴娇•赤壁怀古【问题】请赏析“穿”字的妙处。“穿”运用了夸张的手法,写出了岩石参差突兀,直插云霄的特点,营造了雄浑磅礴的意境,体现了作者豪放旷达的情思。移家别湖上亭? [唐]戎昱? 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。【问题】古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”字用得准确传神,请简要分析。(5分)步骤一:“系”字是“挽系”的意思。步骤二:作者用了拟人的手法,步骤三:春风袭来,柳条藤蔓随风飘拂,仿佛是伸出多情的手臂挽系住诗人,不让他离去。步骤四:营造了柳条藤蔓与移家的诗人依依惜别的意境,诗人借柳条藤蔓的多情巧妙地表达了自己对故居的难舍之情。释字义(1分)描图景(1分)明手法(1分)点作用(2分)规范步骤答题步骤1、释字义2、明手法3、描图景4、点作用(意境、情思)与夏十二登岳阳楼①李白楼观岳阳尽,川迥②洞庭开。雁引愁心去,山③衔好月来。云间连下榻④,天上接行杯⑤。醉后凉风起,吹人舞袖回⑥。【问题】赏析“雁引愁心去”一句中“引”字的妙处。(5分)【注】①乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。②迥:辽远③山:君山④下榻:留宿处⑤行杯:浮杯,流觞⑥回:回荡
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