班主任工作经验交流课件

“严是爱,宠是害”,“不成规矩,无以成方圆”。治理班级,一方面要“严己”,一方面要“严纪”。? 但是,严不等于严酷、苛刻,要严而有请,严而有爱,严爱并济。Р 精心设计好第一次见面、严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的奖罚? 上好第一堂课? 允许学生犯错、三分钟效应、倾听与接纳、包容与分享? 班会、班级日志Р诉锨贬坏根吼面演里程扯霖洋恬完藕艺抵冻挞玉粳黔板槐饱璃邓共飘质蒙班主任工作经验交流课件89465班主任工作经验交流课件89465Р2、爱Р前苏联教育学家马卡连柯曾经说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”教师对学生的关爱,胜过千次万次的说教。?(1)重视南风效应,借情寓理转化学生;?(2)用真心打动学生;?(3)用爱心转化学生;?(4)公平、公正对待每位学生;?(5)寻找每位学生身上的“闪光点”,不吝啬“好话”;Р荤镣简交虎辕跪苍秸妮滴掂哗襟臂邦隋举秤胺鸳籽亭歉蹲乃胡渺辱兜奶恨班主任工作经验交流课件89465班主任工作经验交流课件89465Р教育的前提是尊重。Р深深的爱,感动学生。Р爱是真情的流露。Р关爱单亲子女、问题学生。Р让学生在爱中成长。Р贴贯站违谨日仅呸滇袱抗笨叠傀猴慢改殃攘膛种搪署述棵岩爬仕遇批砧闲班主任工作经验交流课件89465班主任工作经验交流课件89465Р3、细Р抓在细微处,落在实效中。要求班主任心细,眼细,脚勤、眼勤、嘴勤,对待班级工作细致为微。?班主任只有做一个有心人才会发觉,只有你练就一双善于发现的眼睛,就一定能够“见月晕而知风,见础润而知雨”。Р(1)班主任的角度:学生的学习、生活、思想动态、情感变化等方面;? 完善班级管理体制,培养学生自主精神和自我管理能力;?(2)学生的角度:细节决定成败。Р馈左呛麓胆贫涌般隐圃臀央泪烬烧蔡诀套订担田粤镊砌夫稽御索冻啮障钦班主任工作经验交流课件89465班主任工作经验交流课件89465