较,我们发现:这是一组从小到大排列的数,后面的一个数都比前面的一个数多6。根据这个规律,19+6=25,25+6=31,括号里应依次填入25,31。?(2)通过观察发现:这是一组从大到小排列的数,后面的一个数总比前面的一个数少2。根据这个规律,12-2=10,10-2=8,括号里应依次填入10,8。?(3)通过观察发现:这是一组从小到大排列的数,后面的一个数都比前面的一个数多5。根据这个规律65+5=70,70+5=75,括号里应依次填入70,75。Р随堂练习一: ? 找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。?1、90,80,70,( ), ( ), 40?2、29,26,23,( ), ( ), 14?3、5,9,13,( ), ( ), 25Р例题2:先找出规律,再在“?”处填上合适的数。Р分析与解答:? 通过对前面两个图形的观察与分析,可以发现:圆中的数字等于外边三个数字的和。根据这个规律,第三幅图中的“?”处应该填17,即4+5+8=17;第四幅图中的“?”处应该填6,即3+5+?=14,??=14-3-5=6。Р随堂练习二:?先找出规律,再在“?”处填上合适的数。Р拓展训练?1、找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。?(1) 1,1,2,3,5,8,( ),21, ( )?(2) 10,30,50, ( ), ( ), ?(3) 6,11,16,( ), ( ), 31Р拓展训练?2、先找出规律,再在“?”处填上合适的数。Р拓展训练?3、找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。?(1) 2,9,16, ( ),30, ( )?(2) 1,2,4, ( ), 16Р第2讲趣味题Р数学趣题是运用数学知识的大众化智力娱乐活动,为了增加趣味性,数学趣题往往表达得比较复杂,或者非常生活化。日常生活中的娱乐体育,如围棋、象棋、扑克、桥牌等都是数学趣味题的丰富来源
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